Построение эффективных отношений педагогов и родителей детей с ООП и ОВЗ в рамках школы.
Как говорить с родителями, чтобы они слушали и как слушать, чтобы они говорили.
Подготовка родителей нормативно развивающихся сверстников к инклюзии
Ребенок с ОВЗ в общем классе ЗА и ПРОТИВ